HYBRIDES LERNEN: WARUM INVESTITIONEN IN AUDIOTECHNIK EINE HOHE PRIORITÄT HABEN SOLLTEN
Unterrichtsräume und Hörsäle sehen heute etwas anders aus – und klingen anders. Traditionelle Unterrichtsmethoden haben sich seit Beginn der Pandemie rasant gewandelt, um hybride Lernmodelle zu ermöglichen. Wurden Störungen aufgrund von schlechter Audioqualität bei der Teilnahme am Unterricht von zu Hause aus anfangs noch toleriert, sind sie inzwischen nicht mehr akzeptabel, da der Übergang zum hybriden Unterricht dauerhaft ist. Deshalb haben Bildungseinrichtungen neue Plattformen zur Zusammenarbeit per Audio und Video erschlossen. Aber welche Technik benötigen Sie, um ein gerechtes Lernumfeld zu schaffen? Wie können Sie es den Studierenden ermöglichen Wissen auszutauschen, an jedem Ort zu lernen und gleichberechtigt teilzunehmen – unabhängig von Ort, Gerät und Sprache?